????? 隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的不斷深化,，餐飲市場(chǎng)正在發(fā)生著日新月異的變化,，人們對(duì)于家庭餐桌的美味需求也不斷升級(jí)，由基本的吃飽吃好逐漸升級(jí)為安全,、快捷,、品質(zhì),、原汁原味。同時(shí)餐飲外賣市場(chǎng)全面升級(jí)并正向全時(shí)段縱深發(fā)展,，面對(duì)這種消費(fèi)需求,，蘭州新大眾食品有限公司攜手福成集團(tuán)（600965）共同成立福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心，將食品制造經(jīng)驗(yàn)、最新技術(shù),、餐飲領(lǐng)域核心文化緊密結(jié)合起來(lái),，開拓餐飲市場(chǎng)新亮點(diǎn)、挖掘家庭餐桌好食材,，匠心打造“胥錦記” ,、“佐豪”品牌，推出“掌心社區(qū)”自助廚房系列,、標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)制菜肴后廚系列,、小包裝輕餐食品系列、行走的年夜飯禮盒西北名菜系列,、戶外自熱食品系列,、即食牛排系列。甘肅五泉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)特色,，多年來(lái)致力于殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作,，為殘疾人自食其力,、脫貧致富不斷努力。為深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,，福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心,、甘肅五泉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，抓住機(jī)遇,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,，有力有效幫助貧困殘疾人脫貧致富。
一,、目的
????? 提升殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量,，促進(jìn)貧困殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè),。
二,、項(xiàng)目
????? 殘疾人食品行業(yè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。
三,、項(xiàng)目實(shí)施
????? 1. 殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)提升培訓(xùn)。
根據(jù)福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心用工需求,，由甘肅五泉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校招收甘肅籍殘疾人開展培訓(xùn),。
????? 培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心用工需求，設(shè)置食品生產(chǎn),、食品電商平臺(tái)推廣銷售等針對(duì)性課程及殘疾人綜合素質(zhì)提升課程,，福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心提供行業(yè)最新高端課程,。
????? 師資：針對(duì)性課程由甘肅五泉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教師完成,；行業(yè)最新高端課程由福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心專家完成,。
????? 學(xué)員食宿：甘肅五泉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校完成。
????? 經(jīng)費(fèi)來(lái)源：省級(jí)殘疾人培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。
????? 2.就業(yè),、創(chuàng)業(yè)
????? ⑴ 企業(yè)安置就業(yè)。結(jié)業(yè)學(xué)員通過(guò)福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心安置在所屬生產(chǎn)企業(yè),、銷售企業(yè)就業(yè),就業(yè)地蘭州,、北京等。
????? ⑵ 結(jié)業(yè)學(xué)員居家創(chuàng)業(yè),。利用福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心實(shí)體及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)淘寶、微商,、實(shí)體店等線上線下推廣銷售服務(wù),，按業(yè)績(jī)由福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心支付報(bào)酬。
四,、項(xiàng)目執(zhí)行
????? 項(xiàng)目指導(dǎo)：甘肅省殘疾人職業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)中心
????? 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)：福成新大眾未來(lái)食品研發(fā)中心
??????????????????? 甘肅五泉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校